0000028913
Đang online:	1
Hôm nay :	142
Hôm qua :	366
Tuần này :	1,012
Tuần trước :	1,018
Tháng này :	4,075
Tháng trước:	3,741

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4–5 thông qua hoạt động trải nghiệm 🎓✨

Thứ sáu, 5/12/2025, 08:25 , Lượt đọc : 164 Chia sẻ tin bài

Hôm nay, 27/11 Tổ 4–5 đã có một buổi chuyên đề đầy cảm hứng về đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm – một trong những xu hướng giáo dục hiện đại, giúp học sinh được học bằng việc làm và chủ động chiếm lĩnh tri thức. Với tiết dạy Khoa học: Mạch điện đơn giản. Vật dẫn điện, vật cách điện (tiết 2) của thầy Bùi Doãn Vinh.

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4–5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

. Hôm nay, 27/11 Tổ 4–5 đã có một buổi chuyên đề đầy cảm hứng về đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học theo hướng tăng cường hoạt động trải nghiệm – một trong những xu hướng giáo dục hiện đại, giúp học sinh được học bằng việc làm và chủ động chiếm lĩnh tri thức. Với tiết dạy Khoa học: Mạch điện đơn giản. Vật dẫn điện, vật cách điện (tiết 2) của thầy Bùi Doãn Vinh.

Buổi chuyên đề tập trung vào việc thiết kế và triển khai các bài học Khoa học thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm, gắn với đời sống thực tế của học sinh. Các thầy cô đã giới thiệu nhiều cách tổ chức hiệu quả như:

Thí nghiệm đơn giản với dụng cụ gần gũi, dễ tìm trong cuộc sống. Hoạt động theo trạm (station learning) giúp học sinh luân chuyển, khám phá kiến thức một cách linh hoạt.

Tình huống thực tiễn để học sinh quan sát – đặt câu hỏi – giải thích – rút ra kết luận.

Các trò chơi khoa học giúp giờ học thêm hứng thú, sôi nổi và sáng tạo.

Học sinh hào hứng tham gia

Không chỉ ngồi nghe hay quan sát, học sinh được trực tiếp:

Tự tay làm mô hình mạch điện hoặc thử nghiệm nhỏ

Làm việc nhóm để giải quyết nhiệm vụ giáo viên đưa ra

Qua đó, các em phát triển năng lực tư duy khoa học, kĩ năng hợp tác, khả năng giao tiếp và đặc biệt là sự tự tin khi trình bày kết quả trước lớp.

Giáo viên được trao đổi – học hỏi chuyên môn

Buổi chuyên đề cũng là dịp để đội ngũ giáo viên trong tổ cùng chia sẻ các phương pháp hay, cách tổ chức bài học mới. Thống nhất nội dung, cách đánh giá năng lực học sinh khi áp dụng hoạt động trải nghiệm.

Rút kinh nghiệm để cải tiến giờ dạy ngày càng chất lượng, đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Chuyên đề giúp khẳng định rằng:

“Học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức bằng mắt nhìn, tai nghe mà bằng chính đôi tay và trải nghiệm thực tế của mình.”

Việc dạy học Khoa học thông qua trải nghiệm giúp các em hiểu bài sâu hơn, nhớ lâu hơn và đặc biệt là hình thành tình yêu khám phá thế giới xung quanh.

Tác giả: Tin bài của cô Phạm Thị Thao - TT tổ 4+5
Người đăng tin: admin

Tin cùng chuyên mục

🌻 TỔ CHUYÊN MÔN 2+3 - TRƯỜNG TIỂU HỌC YẾT KIÊU Tổ chức chuyên đề 🌻

22/9/2026Hoạt động chuyên môn📚 Thực hiện kế hoạch chuyên môn, ngày 22/9, Tổ chuyên môn 2+3 -Trường Tiểu học Yết Kiêu tổ chức chuyên đề với nội dung: “Thiết kế và tổ chức hoạt động học phát triển năng lực học sinh theo hướng tích cực hóa người học.” 👩‍🏫 Đến dự chuyên đề có Ban Giám hiệu nhà trường cùng các thầy cô giáo thuộc Tổ chuyên môn 2+3. Sự quan tâm, chỉ đạo và những ý kiến trao đổi, chia sẻ của các thầy cô là nguồn động viên quý báu, góp phần giúp buổi sinh hoạt chuyên môn đạt hiệu quả thiết thực. ✨ Trong khuôn khổ chuyên đề, các thầy cô được dự giờ tiết dạy thực hành môn Toán – Bài: Bảng nhân 4, do cô giáo Vũ Thị Đượm thực hiện.

TRƯỜNG TIỂU HỌC YẾT KIÊU: Chủ động nghiên cứu, Thảo luận , sẵn sàng cho năm học 2026-2027
28/8/2026Hoạt động chuyên mônSáng ngày 27/8/2026, cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Yết Kiêu đã có mặt tại các điểm trường để tổ chức nghiên cứu, trao đổi và thảo luận theo nhóm về những văn bản, hướng dẫn quan trọng chuẩn bị cho năm học 2026–202
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN – Tập huấn Tiếng Anh trong môi trường lớp học cho giáo viên Tiểu học.
12/8/2026Hoạt động chuyên mônHôm nay, ngày 11/8/2026, Trường Tiểu học Yết Kiêu tổ chức buổi bồi dưỡng thường xuyên – tập huấn tiếng Anh trong môi trường lớp học dành cho giáo viên tiểu học, hướng tới mục tiêu nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của đội ngũ nhà giáo và từng bước xây dựng môi trường giáo dục sử dụng tiếng Anh thường xuyên, tự nhiên và hiệu quả. Trong bối cảnh triển khai đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, việc nâng cao năng lực tiếng Anh và hình thành thói quen sử dụng tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC YẾT KIÊU tích cực tham gia Hội thảo WEBINAR toàn quốc về dạy học Tiếng Anh.
26/7/2026Hoạt động chuyên mônThực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng về việc tham gia Hội thảo Webinar toàn quốc với chủ đề: "Hiện thực hóa chủ trương đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học", đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên Trường Tiểu học Yết Kiêu đã tích cực tham gia hội thảo trực tuyến vào sáng ngày 25/7/2026.
GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC YẾT KIÊU Tích cực tham gia tập huấn sử dụng sách giáo khoa
1/7/2026Hoạt động chuyên mônThực hiện Kế hoạch tập huấn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng về việc sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất từ lớp 1 đến lớp 5, cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Yết Kiêu đã tích cực tham gia các lớp tập huấn trực tuyến theo đúng kế hoạch với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị. Chương trình tập huấn được tổ chức theo từng môn học, diễn ra từ ngày 29/6 đến ngày 24/7/2026.